A Infografia virtual, refere-se ao estudo da origem do Café, remontada em territórios, regiões e localidades, em formato global de rotas terrestres e marítimas do Café, desde 575 a.C até 1800. A pesquisa desenvolvida foi derivada em síntese (infográfica) e é destinada a disponibilizar amplamente os conteúdos pesquisados por meio digital. Consideram-se as representações sociais singulares e plurais dos contextos culturais dos países focados na trajetória desse estudo.
Para realização deste infográfico foi realizado estudos através de pesquisas já realizadas, Teixeira, Tatiana em seu livro “Infografia e Jornalismo: conceitos, análises e perspectivas”, aborda diferentes aspectos da infografia ao longo da história e sobre como ela está presente atualmente, além disso faz um relato sobre as pessoas que produzem infografia atualmente.
O infográfico apresentado mostra cinco tipos de formas que o café está presente atualmente no Brasil, em primeiro lugar coloquei a história que é a base da nossa cultura, a cultura está representada no item 2, em seguida no item 3, o café na web, logo depois como o café está presente no marketing e em diante nos jogos educativos.
Sistema mecânico em trilhos de ferro instalados nos terreiros de café. O movimento demonstra a direção do carregamento dos grãos em carrinho, após secagem ao sol, destinado ao armazenamento na Tulha, depois de despolpados em máquinas elétricas e ensacados.
Terreiro animado 1
Terreiro animado 2
Corredores do Café
“Em decorrência da aplicação de uma metáfora, para compreender os contextos históricos cafeeiros, os significados são amplos e procura-se sistematizar a investigação que se coloca na representação das imagens do café. Desta forma cada ‘corredor’ orienta este estudo: da organização documental e tratamento das informações em seus suportes materiais e imateriais; classificação dos registros produzidos na fazenda cafeeira e, por fim, qualificam a compreensão do espaço (Fazenda, Sede, Terreiro, Produção do Café, Colônia,).”
Espírito Santo, S.; Dias, S.M.F. ; Gomes, W., 2012. Análise icônica com utilização de descritores como método para construção de vocabulário controlado: coleção ‘Boletim da Superintendência dos Serviços do Café’. Istanbul: Fiealc, 2012.
Artigo: AÇÕES DE CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA NO CONTEXTO DIGITAL Wilza Aurora Matos TEIXEIRA
O projeto faz parte do Programa Unificado de Bolsas da Universidade de São Paulo realizado pela orientanda Rafaella Karine Lemes.
O projeto é dirigido para a realização de dois produtos educativos, físicos e virtuais, denominados “Jogos nos trilhos do café” e “Infografia do Café”. Além disso, faz se um estudo qualitativo da abordagem linguística da produção do café, através da circulação específica dos textos de embalagens de café, sites de empresas e estudo histórico que serviu como plataforma de investigação para o aprimoramento das cartas do jogo.
Estes produtos são resultados de pesquisa acadêmica, na área da Ciência da Informação, concernentes á aplicação de conceitos da percepção da informação da história do Café, presentes nas dimensões físicas e virtuais, e dirigidas à Educação.
A base de pesquisa foi a organização de dados de simbologia dos fatos históricos de instalações das linhas férreas no Brasil, em especial no Estado de São Paulo, com o jogo educativo traz-se ao público, noções globais, territoriais, regionais e culturais acerca da história do café.
O projeto Centro de Documentação e Memória do Otoniel Mota – CDMOM
Nos dias 20 e 21 de outubro de 2009, na Escola Otoniel Mota recebemos a inscrição de alunos para realizar as oficinas de Capacitação de Organização e Preservação do acervo (CDMOM) e estagiar no projeto. Essa apresentação objetivou três vertentes:
1. Iniciar as atividades pedagógicas de oficinas sobre memória e documentação;
2. Ampliar o número de membros;
3. Abrir oportunidades de estágios da USP no Otoniel Mota para estabelecer o convênio.